R Lecture 10
웹 앱 개발: 심화


이상일(서울대학교 지리교육과 교수)

2025-11-18

지리공간적 시각화

사례: 전 세계 인구 분포 지도

사례: 전 세계 인구 분포 지도

  • 데이터 레이어

    • 국가 경계, 호수, 그래티큘: 벡터(vector) 데이터

    • 인구밀도, 수심: 래스터(raster) 데이터

  • 데이터 원천

  • 투영법: 로빈슨 도법(Robinson projection)

    • CRS (coordinate reference system, 좌표참조계)
  • 지도화 기법: 컬러, 범례, 주기 표기 등

사례: 전 세계 인구 분포 지도

사례: 전 세계 인구 분포 지도

지리공간적 데이터의 종류

  • 벡터(vector) 데이터

    • 포인트, 라인, 폴리곤

    • 형상 데이터 + 속성 데이터

  • 래스터(raster) 데이터

    • 그리드 셀(grid cell)

    • 일체형

지리공간적 데이터의 종류

지리공간적 데이터의 종류

벡터 데이터

  • 벡터 데이터: 형상 데이터 + 속성 데이터

    • 형상 데이터 (기하, 도형, 공간 데이터)

      • 지리공간적 객체 자체에 대한 데이터

      • 포인트(점), 라인(선), 폴리곤(면)으로 구분

      • 버텍스(vertex)의 좌표값

    • 속성 데이터

      • 지리공간적 객체가 보유한 속성

      • 기존 일반 데이터와 동일

벡터 데이터

  • 형상 데이터: 셰이프 파일(shape file) (ESRI사)

    • sigungu.shp: 버텍스의 좌표값이 포함된 핵심 파일

    • sigungu.shx: 공간적 인덱싱 파일

    • sigungu.dbf: 기본 속성 파일

    • sigungu.prj: 투영 정보 파일

  • 특수한 패키지 필요: sf 패키지

벡터 데이터: sf 패키지

https://allisonhorst.com/r-packages-functions

벡터 데이터: sf 패키지

구분 함수
읽고 쓰기 st_read(), st_write(), read_sf(), write_sf()
투영 관련 st_crs(), st_transform()
기하 측정 st_area(), st_length(), st_perimeter(), st_distance()
기하 변형 st_centroid(), st_buffer(), st_boundary(), st_simplify()
기하 생성 st_point(), st_voronoi() , st_convex_hull(), st_make_grid()
기하 검토 st_is_valid(), st_make_valid()
기하 중첩 st_filter(), st_intersection(), st_union(), st_crop()
기타 st_coordinates(), st_cast(), st_as_sf(), st_graticule(), st_join()

벡터 데이터: sf 패키지

library(tidyverse)
library(sf)
sigungu_shp <- st_read("sigungu.shp", options = "ENCODING=CP949")
ggplot() + geom_sf(data = sigungu_shp)

벡터 데이터

  • 속성 데이터

    • csv 파일: readr 패키지의 read_csv() 함수

    • 엑셀 파일: readxl 패키지의 read_excel() 함수

    • Open API를 통해 수집: tibble 객체

  • 형상 데이터와 속성 데이터의 결합: dplyr 패키지의 left_join() 함수

    • 왼편: 형상 데이터

    • 오른편: 속성 데이터

래스터 데이터

  • 데이터 형식

    • TIFF 혹은 GeoTIFF
  • 패키지: terra 패키지

    • 불러오기: rast()

    • 변환하기: project(), mosaic(), crop()

    • 계산하기: global(), focal(), zonal()

    • 수 많은 다른 함수들

CRS

https://datacarpentry.github.io/organization-geospatial/03-crs.html

CRS: 정의

  • 좌표참조계 Coordinate Reference System

  • 모든 지리공간데이터는 특정한 좌표참조계에 의거해 제작되며 이러한 좌표참조계는 매우 다양함

    • 준거타원체

    • 투영법(map projection)

    • 투영 파라미터: 투영축, 투영격, 중앙경선, 가상원점 등

  • 지리공간데이터의 SRID(Spatial Reference System Identifiers, 공간참조계식별자)

  • sf 패키지: st_crs() 함수

CRS: 방식

  • PROJ 정형문자열

    • https://proj.org/en/9.4/
    • 준거타원체, 투영법, 투영 파라미터를 + 기호로 연결해 작성한 문자열
    • UTM-K
      • +proj=tmerc +lat_0=38 +lon_0=127.5 +k=0.9996 +x_0=1000000 +y_0=2000000 +ellps=GRS80 +units=m
  • EPSG 숫자코드

    • https://epsg.io/
    • 모든 CRS에 1024~32767 사이의 고유 숫자를 부여
    • UTM-K
      • EPSG: 5179

CRS: PROJ 정형문자열

  • 세계지도를 위한 주요 투영법의 PROJ 별명(alias)
투영법 PROJ 파라미터
정적원통 도법 Equal Area Cylindrical +proj=cea
컴펙트 밀러 도법 Compact Miller +proj=comill
에케르트 IV 도법 Eckert IV +proj=eck4
정거원통 도법 Equidistant Cylindrical +proj=eqc
구드 도법 Goode Homolosine +proj=goode
단열형 구드 도법 Interrupted Goode Homolosine +proj=igh
메르카토르 도법 Mercator +proj=merc
몰바이데 도법 Mollweide +proj=moll
로빈슨 도법 Robinson +proj=robin
시뉴소이드 도법 Sinusoidal +proj=sinu
빈켈트리펠 도법 Winkel Tripel +proj=wintri

CRS: EPSG 숫자코드

  • 널리 사용되는 CRS의 EPSG
적용 스케일 EPSG 숫자코드 설명
전세계 EPSG:4326 WGS84, 측지좌표계, GPS에 사용
EPSG:3857 웹 메르카토르 도법, 구글 맵스, 오픈스트리트맵에서 사용
EPSG:7789 ITRF2014
미국 EPSG:2163 알베르스 정적원추 도법
유럽 EPSG:3035 람베르트 정적방위 도법
우리나라 EPSG:5179 UTM-K
EPSG:5185 서부원점
EPSG:5186 중부원점
EPSG:5187 동부원점
EPSG:5188 동해원점

CRS: 세계지도에 적용

ggplot() +
  geom_sf(data = world) +
  geom_sf(data = ne_bbox, fill = NA) +
  coord_sf(crs = "+proj=eqc") +
  scale_x_continuous(breaks = seq(-180, 180, 30)) +
  scale_y_continuous(breaks = c(-89.9, seq(-60, 60, 30), 89.9)) +
  theme(
    panel.background = element_rect("white"),
    panel.grid = element_line(color = "gray80")
  )

ggplot() +
  geom_sf(data = world) +
  geom_sf(data = ne_bbox, fill = NA) +
  coord_sf(crs = "+proj=comill") +
  scale_x_continuous(breaks = seq(-180, 180, 30)) +
  scale_y_continuous(breaks = c(-89.9, seq(-60, 60, 30), 89.9)) +
  theme(
    panel.background = element_rect("white"),
    panel.grid = element_line(color = "gray80")
  )

ggplot() +
  geom_sf(data = world) +
  geom_sf(data = ne_bbox, fill = NA) +
  coord_sf(crs = "+proj=robin") +
  scale_x_continuous(breaks = seq(-180, 180, 30)) +
  scale_y_continuous(breaks = c(-89.9, seq(-60, 60, 30), 89.9)) +
  theme(
    panel.background = element_rect("white"),
    panel.grid = element_line(color = "gray80")
  )

ggplot() +
  geom_sf(data = world) +
  geom_sf(data = ne_bbox, fill = NA) +
  coord_sf(crs = "+proj=eck4") +
  scale_x_continuous(breaks = seq(-180, 180, 30)) +
  scale_y_continuous(breaks = c(-89.9, seq(-60, 60, 30), 89.9)) +
  theme(
    panel.background = element_rect("white"),
    panel.grid = element_line(color = "gray80")
  )

지리공간적 시각화: 정적 vs. 동적

정적 지도: 코로플레스 맵

정적 지도: 두 가지 관점

  • “지도도 그래프다” 관점: 일반성

  • “지도는 지도이다” 관점: 특수성

    • tmap 패키지
      • 4.2.0

ggplot2 vs tmap: 세계지도

library(tidyverse)
library(spData)
library(sf)
data(world)
world <- st_as_sf(world)
wpp_2024 <- read_rds("wpp_2024.rds")
my_wpp <- wpp_2024 |> 
  filter(year == 2025)
world_data <- world |>
  left_join(my_wpp, join_by(iso_a2 == ISO2))
world_map <- ggplot() +
  geom_sf(data = world_data, aes(fill = TFR, text = name_long)) +
  coord_sf(crs = "+proj=robin") +
  scale_fill_viridis_c() +
  scale_x_continuous(breaks = seq(-180, 180, 30)) +
  scale_y_continuous(breaks = c(-89.5, seq(-60, 60, 30), 89.5)) +
  theme(
    panel.background = element_rect("white"),
    panel.grid = element_line(color = "gray80")
  )
world_map

library(tmap)
tm_world_map <- tm_shape(world_data, crs = "+proj=robin") +
  tm_graticules(
    labels.show = FALSE,
    x = seq(-180, 180, 30), 
    y = c(-89.5, seq(-60, 60, 30), 89.5)
  ) + 
  tm_polygons(
    fill = "TFR", 
    fill.scale = tm_scale_continuous(values = "viridis")
  ) +
  tm_layout(frame = FALSE)
tm_world_map

ggplot2 vs tmap: 우리나라 지도

library(tidyverse)
library(sf)
sido_shp <- st_read("sido.shp", options = "ENCODING=CP949")
sigungu_shp <- st_read("sigungu.shp", options = "ENCODING=CP949")
data_sigungu <- read_rds("data_sigungu.rds")
sigungu_data <- sigungu_shp |> 
  left_join(data_sigungu, join_by(SGG1_CD == C1))
library(ggspatial)
sigungu_data <- sigungu_data |> 
  mutate(
    index_class = case_when(
      index < 0.2 ~ "1",
      index >= 0.2 & index < 0.5 ~ "2",
      index >= 0.5 & index < 1.0 ~ "3",
      index >= 1.0 & index < 1.5 ~ "4",
      index >= 1.5 ~ "5"
    ),
    index_class = fct(index_class, levels = as.character(1:5))
  )
class_color <- c("1" = "#d7191c", "2" = "#fdae61",
                 "3" = "#ffffbf", "4" = "#a6d96a", 
                 "5" = "#1a9641")
ggplot_map <- ggplot() +
  geom_sf(
    data = sigungu_data, 
    aes(fill = index_class, text = SGG1_FNM), 
    show.legend = TRUE
  ) +
  geom_sf(
    data = sido_shp, 
    fill = NA, 
    lwd = 0.5
  ) +
  scale_fill_manual(
    name = "Classes", 
    labels = c("< 0.2", "0.2 ~ 0.5", "0.5 ~ 1.0", 
               "1.0 ~ 1.5", ">= 1.5"), 
    values = class_color, drop = FALSE
  ) +
  annotation_scale(
    location = "br", 
    bar_cols = c("gray40", "white"), 
    width_hint = 0.4
  )
ggplot_map

class_color <- c("#d7191c", "#fdae61", "#ffffbf", "#a6d96a", "#1a9641")
tmap_map <- tm_graticules(labels.cardinal = TRUE) +
  tm_shape(sigungu_data) + 
  tm_polygons(
    fill = "index", id = "SGG1_FNM", 
    fill.scale = tm_scale_intervals(
      values = class_color, 
      breaks = c(0, 0.2, 0.5, 1.0, 1.5, Inf), 
      labels = c("< 0.2", "0.2 ~ 0.5", "0.5 ~ 1.0", 
               "1.0 ~ 1.5", ">= 1.5")
    ),
    fill.legend = tm_legend(title = "Classes")
  ) +
  tm_shape(sido_shp) + tm_borders(lwd = 1.5) +
  tm_scalebar(breaks = seq(0, 200, 50)) 
tmap_map

인터랙티브 지도: ggplotly() 함수

library(plotly)
ggplotly(world_map)
library(plotly)
ggplotly(world_map)

인터렉티브 지도: ggiraph 패키지

library(ggiraph)
sigungu_data <- sigungu_data |> 
  mutate(
    index = format(index, digits = 4, nsmall = 4),
    my_tooltip = str_c("Name: ", SGG1_FNM, "\n Index: ", index)
  )
gg <- ggplot() +
  geom_sf_interactive(
    data = sigungu_data, 
    aes(fill = index_class, tooltip = my_tooltip, data_id = SGG1_FNM), 
    show.legend = TRUE
  ) +
  geom_sf(data = sido_shp, fill = NA, lwd = 0.5) +
  scale_fill_manual(
    name = "Classes", 
    labels = c("< 0.2", "0.2 ~ 0.5", "0.5 ~ 1.0", "1.0 ~ 1.5", ">= 1.5"), 
    values = class_color, drop = FALSE
  ) 
girafe(ggobj = gg) |> 
  girafe_options(opts_hover(css = "fill: gray"))

leaflet: 자바스크립트 라이브러리

https://leafletjs.com/

leaflet: 단순 일반도

library(leaflet)
leaflet() |> 
  addTiles() |> 
  addPopups(126.955184, 37.460422, "Sang-Il's Office",
            options = popupOptions(closeButton = FALSE))

leaflet: 매시업(mashup) 주제도

library(leaflet)
world_data <- world_data |> filter(!is.na(TFR))

bins <- c(0, 1.5, 2.1, 3, 4, 5, Inf)
pal <- colorBin("YlOrRd", domain = world_data$TFR, bins = bins)
labels <- sprintf("<strong>%s</strong><br/>%g",
  world_data$name_long, world_data$TFR) |> lapply(htmltools::HTML)

leaflet(world_data) |> 
  addProviderTiles(providers$Esri.WorldTopoMap) |> 
  addPolygons(
    fillColor = ~pal(TFR), weight =  2, opacity = 1, color = "white", 
    dashArray = "3", fillOpacity = 0.6,
    highlightOptions = highlightOptions(
      weight = 5, color = "#666", dashArray = "", 
      fillOpacity = 0.6, bringToFront = TRUE
    ),
    label = labels,
    labelOptions = labelOptions(
      style = list("font-weight" = "normal", padding = "3px 8px"), 
      textsize = "15px", direction = "auto"
    )
  ) |> 
  addLegend(
    pal = pal, values = ~TFR, opacity = 0.6, title = NULL, position = "bottomright"
  )
library(leaflet)

world_data <- world_data |> filter(!is.na(TFR))

bins <- c(0, 1.5, 2.1, 3, 4, 5, Inf)
pal <- colorBin("YlOrRd", domain = world_data$TFR, bins = bins)
labels <- sprintf("<strong>%s</strong><br/>%g",
  world_data$name_long, world_data$TFR) |> lapply(htmltools::HTML)

leaflet(world_data) |> 
  addProviderTiles(providers$Esri.WorldTopoMap) |> 
  addPolygons(
    fillColor = ~pal(TFR), weight =  2, opacity = 1, color = "white", 
    dashArray = "3", fillOpacity = 0.6,
    highlightOptions = highlightOptions(
      weight = 5, color = "#666", dashArray = "", 
      fillOpacity = 0.6, bringToFront = TRUE
    ),
    label = labels,
    labelOptions = labelOptions(
      style = list("font-weight" = "normal", padding = "3px 8px"), 
      textsize = "15px", direction = "auto"
    )
  ) |> 
  addLegend(
    pal = pal, values = ~TFR, opacity = 0.6, title = NULL, position = "bottomright"
  )
library(tmap)
class_color <- c("#d7191c", "#fdae61", "#ffffbf", "#a6d96a", "#1a9641")
sigungu_data <- sigungu_data |> mutate(index = as.numeric(index))
tmap_mode(mode = "view")
my_tmap <- tm_shape(sigungu_data) + 
  tm_polygons(
    fill = "index", fill_alpha = 0.6, col_alpha = 0.5,
    popup.vars = c("지역소멸위험지수: " = "index"), 
    popup.format = list(index = list(digits = 3)), 
    id = "SGG1_FNM", 
    fill.scale = tm_scale_intervals(
      values = class_color, breaks = c(0, 0.2, 0.5, 1.0, 1.5, Inf), 
      labels = c("< 0.2", "0.2~0.5", "0.5~1.0", "1.0~1.5", ">= 1.5")
    ),
    fill.legend = tm_legend(title = "Classes")
  ) +
  tm_shape(sido_shp) + tm_borders(lwd = 2)
my_tmap
class_color <- c("#d7191c", "#fdae61", "#ffffbf", "#a6d96a", "#1a9641")
sigungu_data <- sigungu_data |> mutate(index = as.numeric(index))
tmap_mode(mode = "view")
my_tmap <- tm_shape(sigungu_data) + 
  tm_polygons(
    fill = "index", fill_alpha = 0.6, col_alpha = 0.5,
    popup.vars = c("지역소멸위험지수: " = "index"), 
    popup.format = list(index = list(digits = 3)), 
    id = "SGG1_FNM", 
    fill.scale = tm_scale_intervals(
      values = class_color, breaks = c(0, 0.2, 0.5, 1.0, 1.5, Inf), 
      labels = c("< 0.2", "0.2~0.5", "0.5~1.0", "1.0~1.5", ">= 1.5")
    ),
    fill.legend = tm_legend(title = "Classes")
  ) +
  tm_shape(sido_shp) + tm_borders(lwd = 2)
my_tmap

LLM-기반 웹 앱 내용 요소

LLM: 개념

  • Large Language Model (거대 언어 모델)

https://www.geeksforgeeks.org/artificial-intelligence/large-language-model-llm/

LLM: 개념

https://x.com/samuraipreneur/status/1888530105280168421

LLM API: 프로그래밍적 접근

  • LLM을 웹 인터페이스에서 사용하는 것이 아니라, 코드로 직접 제어하고 자동화하는 방식

  • API(Application Programming Interface, 응용프로그램 프로그래밍 인터페이스)

    • 응용프로그램(예: 웹 앱)이 프로그래밍을 통해 다른 프로그램이나 서비스(예: ChatGPT)와 상호작용하도록 해 주는 접점

    • HTTP 요청(POST) + JSON 구조로 메시지 전달

    • 모델 이름, 메시지, 파라미터를 코드로 지정

    • 응답은 JSON 형태의 텍스트/토큰

  • 대량 처리, 반복 처리, 자동화, 소프트웨어 통합

LLM API: 기본 구조

  • 요청(request) 구성 요소

    • Base URL: 모델 서버의 접속 주소, https://api.openai.com/v1

    • 모델 이름: gpt-5.1

    • API Key (인증): 사용자 신원 증명 토큰

    • 메시지: 모델에 보낼 내용, JSON 배열로 구성

  • 응답(response) 구성 요소

    • 모델 출력 텍스트: 모델이 생성한 실제 답변

    • 토큰 사용량: 과금 및 모델 내부 처리량 계산에 사용

    • 메시지 구조(JSON)

사례: Google Gemini

  • Google AI Studio(https://aistudio.google.com/app/) 접속

    • 구글 계정 로그인 필요
  • 왼쪽 하단에서 Get API Key 클릭

  • 오른쪽 상단에서 API 키 만들기 클릭

  • 새 키 만들기 창

    • 키 이름 지정: 이름 지정

    • 가져온 프로젝트 선택: 프로젝트 가져오기 혹은 프로젝트 만들기

  • 오른쪽 아이콘 중 Copy API key 선택

사례: Google Gemini

ellmer 패키지

https://ellmer.tidyverse.org/

ellmer 패키지

library(ellmer)
chat <- chat_google_gemini(
  base_url = "https://generativelanguage.googleapis.com/v1beta/",
  api_key = Sys.getenv("GEMINI_API_KEY"),
  model = "gemini-2.5-flash",
  system_prompt = ""
)
chat$chat("서울대학교 AI융합교육학과를 소개해주세요.")
library(ellmer)
chat <- chat_google_gemini(
  base_url = "https://generativelanguage.googleapis.com/v1beta/",
  api_key = Sys.getenv("GEMINI_API_KEY"),
  model = "gemini-2.5-flash",
  system_prompt = ""
)
chat$chat("서울대학교 AI융합교육학과를 소개해주세요.")
서울대학교 AI융합교육학과는 4차 산업혁명 시대를 맞아 인공지능(AI) 기술이 교육 분야에 미치는 영향이 증대됨에 따라, **AI와 교육학을 
융합하여 미래 교육을 선도할 창의적 인재를 양성하기 위해 설립된 혁신적인 학과**입니다.

특히, 서울대학교 **사범대학 소속**으로, 교육학적 통찰과 인공지능 기술에 대한 깊은 이해를 동시에 갖춘 전문가 양성을 목표로 합니다.

### 주요 특징 및 목표

1.  **AI와 교육학의 융합:**
    *   단순히 AI 기술을 교육에 접목하는 것을 넘어, 교육학적 이론과 인공지능 기술을 심층적으로 융합하여 새로운 교육 패러다임을 
제시하고 실현하는 데 중점을 둡니다.
    *   인공지능 기반 학습 시스템 개발, 맞춤형 교육 콘텐츠 기획, 교육 데이터 분석, AI 교육과정 개발 등 다양한 융합 연구 및 
실천 역량을 키웁니다.

2.  **미래 교육 리더 양성:**
    *   급변하는 사회에서 AI 시대에 필요한 교육의 방향성을 제시하고, 교육 현장의 변화를 주도할 수 있는 리더를 양성합니다.
    *   이를 위해 AI 윤리, AI 교육 정책, 미래 사회 변화와 교육의 역할 등 폭넓은 시야를 갖추도록 교육합니다.

3.  **학제 간 연구 및 협력:**
    *   서울대학교 내 컴퓨터공학, 통계학, 인지과학 등 다양한 AI 관련 학과 및 연구소와의 협력은 물론, 교육학 분야의 깊이 있는 
연구 역량을 결합하여 시너지를 창출합니다.

4.  **실천 중심의 교육:**
    *   이론적 지식뿐만 아니라 실제 교육 현장에 AI를 적용하고 문제를 해결할 수 있는 실천적 역량을 강조합니다. AI 기반 교육 
솔루션 기획 및 개발, 교육 데이터 분석 및 활용 능력 등을 함양합니다.

### 교육 내용 (주요 커리큘럼 분야)

*   **인공지능 핵심 기술:** 머신러닝, 딥러닝, 데이터 과학 및 분석
*   **교육학 이론:** 학습 과학, 교수 설계, 교육 심리, 교육 과정 및 평가
*   **AI 융합 교육:** AI 기반 학습 시스템 설계, 에듀테크(EdTech) 개발, 교육 데이터 마이닝, 지능형 튜터링 시스템, 
가상/증강현실(VR/AR) 기반 학습, AI 윤리 및 정책
*   **교육 콘텐츠 개발:** AI 시대에 맞는 새로운 교육 콘텐츠 및 교수법 개발
*   **연구 방법론:** 교육 연구 방법, 데이터 기반 교육 연구

### 졸업 후 진로

AI융합교육학과 졸업생들은 다음과 같은 분야에서 핵심 인재로 활동할 수 있습니다.

*   **에듀테크(EdTech) 기업:** AI 기반 학습 솔루션 개발자, 교육 콘텐츠 기획자, 데이터 분석가
*   **교육 관련 연구기관:** 교육 정책 연구원, 미래 교육 시스템 연구원
*   **정부 및 공공기관:** 교육부, 시도교육청 등 교육 행정 전문가
*   **기업 교육 및 HRD:** 기업 내 교육 프로그램 개발 및 운영, 인재 개발 전문가
*   **학계 및 연구원:** AI 융합 교육 분야 교수, 연구원
*   **학교 현장:** AI 교육 전문가, AI 기반 교육 프로그램 운영자 (관련 자격증 취득 시)

서울대학교 AI융합교육학과는 인공지능 시대의 교육적 난제를 해결하고 새로운 가능성을 열어갈, 미래 교육을 디자인하는 핵심적인 역할을 수행할 
인재를 양성하는 데 주력하고 있습니다.

로컬 LLM: Ollama

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로컬 LLM: Ollama

library(ellmer)
chat <- chat_ollama(
  base_url = "http://localhost:11434",
  model = "gemma3:4b",
  system_prompt = ""
)
chat$chat("서울대학교 AI융합교육학과를 소개해주세요.")
library(ellmer)
chat <- chat_ollama(
  base_url = "http://localhost:11434",
  model = "gemma3:4b",
  system_prompt = ""
)
chat$chat("서울대학교 AI융합교육학과를 소개해주세요.")
서울대학교 AI융합교육학과(AI Fusion Education Program)는 인공지능(AI) 기술의 발전과 함께 교육 분야에도 큰 변화가 
일어나고 있는 가운데, 이러한 변화에 적극적으로 대응하고 미래 교육을 선도할 인재를 양성하기 위해 설립된 학과입니다. 2023년 9월 
신설되었으며, AI 기술과 교육의 융합적 접근을 통해 혁신적인 교육 모델을 창출하고, 미래 교육의 새로운 지평을 열어갈 핵심 인재를 육성하는 
것을 목표로 합니다.

**1. 학과의 특징:**

* **융합 교육:** AI 기술과 교육학, 심리학, 디자인, 콘텐츠 제작 등 다양한 분야를 융합하여 미래 교육의 핵심 역량을 갖춘 인재를 
양성합니다.
* **실험적인 교육 과정:** 이론 중심의 교육에서 벗어나, 실제 AI 기술을 활용한 교육 프로그램 개발 및 훈련 과정을 통해 실질적인 문제
해결 능력을 키웁니다.
* **AI 기반 교육 솔루션 개발:** 학생들은 AI 기술을 활용하여 교육 콘텐츠를 개발하고, 학습 분석 시스템을 구축하며, 개인 맞춤형 
학습 시스템을 설계하는 등 실제 교육 솔루션 개발 경험을 쌓습니다.
* **산학협력:** 국내외 유수 기업 및 연구기관과의 협력을 통해 AI 교육 분야의 최신 기술 동향을 학습하고, 기업 현장에서 필요한 교육 
전문가를 양성합니다.
* **다양한 분야의 전문가 교원:** AI, 교육학, 디자인, 콘텐츠 제작 등 다양한 분야의 전문가들이 함께 학생들을 지도하며, 융합적 사고
능력을 함양하도록 돕습니다.

**2. 교육 과정:**

* **주요 전공:** AI융합교육, 교육학, 심리학, 디자인, 콘텐츠 제작 등
* **선교과목:** 인공지능, 머신러닝, 딥러닝, 교육 공학, 인간-컴퓨터 상호작용, 교육 심리학, 디자인 씽킹, 게임 디자인, 콘텐츠 
제작, 데이터 분석 등
* **핵심 교육 과정:**
    * **AI 기초:** AI 기술의 기본 원리 및 활용 방법 학습
    * **교육 공학:** 교육 기술의 이론 및 실제 학습
    * **인간-컴퓨터 상호작용:** 인간과 AI의 효율적인 협업을 위한 기술 및 설계 방법 학습
    * **교육 디자인:** AI 기반 교육 콘텐츠 및 프로그램 개발 기법 학습
    * **데이터 분석:** 교육 데이터 분석을 통한 학습 효과 측정 및 개선 방안 도출

**3. 졸업 목표:**

* AI 기반 교육 콘텐츠 및 프로그램 개발 전문가
* AI 교육 시스템 설계 및 운영 전문가
* 교육 데이터 분석 및 활용 전문가
* 교육 정책 및 전략 개발 전문가
* AI 교육 관련 연구 개발 전문가

**4. 더 자세한 정보는 다음 링크에서 확인하실 수 있습니다:**

* **서울대학교 AI융합교육학과 홈페이지:** 
[https://ai-fusion.snu.ac.kr/](https://ai-fusion.snu.ac.kr/)
* **서울대학교 뉴스 기사:** 
[https://news.snu.ac.kr/ko/search?search_keyword=AI%20Fusion%20Education%20Program](https://news.snu.ac.kr/ko/search?search_keyword=AI%20Fusion%20Education%20Program)

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